Principais Resultados

A prática do esporte, com a convivência social é uma forma eficiente de retirar crianças e adolescentes da rua do convívio do ambiente das drogas e da violência em que estão submetidas. A carência e a falta de oportunidades e de estímulos levam muitas desses jovens a prática do crime ou a miséria social. E ate a morte por falta de oportunidade com vulnerabilidade social

“O SENHOR É O MEU PASTOR E NADA ME FALTARÁ...” – SALMO 23

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PRESTAÇÃO DE CONTAS

Enviaremos aos pais e aos parceiros envolvidos, um relatório semestral de avaliação dos alunos participantes, descrevendo individualmente a evolução dos mesmos na Escola (notas, comportamento e freqüência) no Curso profissionalizante  e no projeto.

ESTRUTURA

• Campo de futebol

• Vestiários

• Sala de Informática,

• Sala de Idioma

• Sala de estudos

• Secretaria

BENEFÍCIOS PROPORCIONADOS AOS ALUNOS:

Instrutores capacitados;

Educadores sociais;

Pedagogos

Psicopedagogos

Acompanhamento e reforço escolar;

Uniforme completo;

Capacitação profissional;

Sala para estudo e realização de tarefas escolares;

Aulas práticas de futebol e acompanhamento técnico em campeonatos;

Infra-estrutura;

Campos e quadras para prática de esportes;

Vestiário;

Segurança.

Atenção, Amor, respeito, motivação, vida saudável.

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ATIVIDADES

Inicialmente serão desenvolvidas atividades de treinamento esportivo, na modalidade de futebol. Cursos profissionalizantes de informática para qualificação profissional e curso de idiomas/ Espanhol, com  aulas no contra turno escolar de terça a quinta, e na sexta atividades educacionais recreativas  e culturais, aos sábados e domingos encontro com as famílias com palestras educativas, orientações educacionais, e atividades recreativas com a família.

CRONOGRAMA

O Programa será vinculado ao ano escolar dos alunos participantes, com início em MARÇO, férias em JULHO e até DEZEMBRO.

As aulas esportivas acontecerão duas  vezes por semana nas terças e quintas e terão duração de uma hora e trinta minutos.

As aulas do curso profissionalizantes de informática para qualificação profissional acontecerá uma  vez por semana nas quartas e terá duração de uma hora e trinta minutos

As aulas do curso de idiomas/Espanhol acontecerá uma  vez por semana nas quintas e terá duração de uma hora e trinta minutos

Os alunos  que estudam no período da manhã participarão do Programa no período tarde e vice-versa.

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PÚBLICO-ALVO

Nosso projeto foi elaborado para crianças e adolescentes, entre 08 a 15 anos, em situação de risco social e pessoal, oriundas de famílias de baixa renda, regularmente matriculadas em escolas públicas do município de Pinhais - Pr.

Para as divisões de faixas etárias, considera-se a classificação abaixo:

Categorias                         -    IDADE DOS ALUNOS:

Dente de leite ( SUB 09)         de 08 a 09 anos.

Pré-mirim       ( SUB 11)          de 10 a 11 anos.

Mirim              (SUB 13)           de 12 a 13 anos.

Infantil             (SUB 15)          de 14 a 15 anos.

METODOLOGIA E INDICADORES DE AVALIAÇÃO

Para melhor qualidade de atendimento as crianças do projeto, iniciaremos com numero limitado de participantes de 60 alunos, sendo 15 alunos por categoria:

15 alunos para o dente de leite  (SUB 09) de 08 a 09 anos.

15 alunos para o Pré-mirim        (SUB 11) de 10 a 11 anos.

15 alunos para o Mirim               (SUB 13)  de 12 a 13 anos.

15 alunos para o Infantil             (SUB 15) de 14 a 15 anos.

A seleção e inscrição dos alunos serão feitas  através do preenchimento de formulário de identificação e autorização dos pais ou responsáveis, atestando que o aluno encontra-se em perfeitas condições físicas para a prática esportiva e que estão efetivamente matriculados e cursando a escola.

MODELO DA INCRIÇÃO ABAIXO

Os alunos do projeto serão avaliados bimestralmente e simultaneamente na Escola onde estudam, no CETP e no Centro Esportivo, com relação á freqüência, disciplina, desempenho escolar, respeito aos companheiros, higiene, participação dos pais na educação.

Os indicadores de avaliação são:

01) Baixo desempenho de notas (insuficiente);

02) Comportamento inadequado na Escola (ruim);

03) Frequência escolar (à partir da 6ª falta  não justificada);

04) Indisciplina durante o transporte ao CE (à partir da 3º advertência);

05) Indisciplina durante as aulas esportivas (à partir da 3º advertência);

06) Freqüência no Programa (à partir da 3ª falta não justificada);

07) Uniforme sujo, danificado ou sem uniforme (à partir da 3º advertência).

Com este sistema procuramos dividir com as crianças a responsabilidade por suas condutas, tanto no projeto como na Escola.

A Escola Pública: de preferência, deverá estar localizada nas proximidades do Centro Esportivo e em bairro de classe econômica e social menos favorecida;

O Centro Esportivo: suas estruturas deverão estar adequadas e seguras para receber as crianças participantes;

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VIABILIZAÇÃO

Viabilização deste Programa prevê a parceria estratégica entre:

1) As escolas públicas  quem tem  compromisso com a aprendizagem dos seus alunos;
2) Com os centros esportivos que fornecem as estruturas para a prática esportiva;

3) Das escolas profissionalizante que irão capacitar as crianças para serem futuros profissionais;

4) Dos pais e responsáveis pelas crianças  que acompanharão o desenvolvimento pessoal e educacional

5) Dos empresários que iram apoiar e incentivar o projeto

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METAS

Combater a repetência e vazão escolar, melhoria da disciplina, aumento da freqüência e do rendimento escolar das crianças participantes, perspectiva de inserção dos participantes no futuro mercado de trabalho, oportunizando uma futura profissionalização no meio esportivo ou empresarial.

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VALORES E ATITUDES QUE PROMOVEMOS

SOCIAIS

• Liderança
• Compromisso
• Solidariedade
• Respeito
• Universalidade
• Igualdade
• Responsabilidade
• Jogo limpo
• Companheirismo
• Trabalho em equipe

PESSOAIS

• Auto-estima
• Motivação
• Sentido de pertença
• Hábitos saudáveis
• Autonomia
• Superação
• Disciplina

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